“我换到了喜欢的水彩笔！”“我的积分终于够啦，我要换新篮球……”5月19日，在清流县田源中心小学“品德积分”兑换处，孩子们讨论着想要兑换的商品，脸上洋溢着收获的喜悦。
这是学校创新德育模式的生动实践场景。2024年11月，清流县田源中心小学荣获福建省“乡村温馨校园”称号。
学校借鉴银行储蓄模式，创新推出“品德积分”储蓄机制，将学生日常的文明行为、好人好事、学习进步等正能量表现转化为“品德积分”。同时，学校制定了详细的积分细则，涵盖课堂表现、作业完成、帮助同学、参与志愿服务等多个方面。在这一体系中，各位班主任化身“测评员”，少先队中队长担任“观察员”，每位学生都拥有专属积分本，将文明行为、道德善举一一“存入”。这些积分不仅是对学生良好行为的肯定，更可以在每月一次的积分兑换活动中，换取学习用品、体育器材、书籍等心仪的奖品，多个维度激励学生善学、善行，让品德成长看得见、摸得着。
“自从开展了这项活动，孩子们的积极性更高了。”二年级语文老师黄丽婷深有感触，“现在班级里主动助人、遵守纪律的现象越来越多，班风焕然一新，实现了从‘老师要我变好’到‘我要努力变好’的思想转变。”曾因调皮让老师头疼的二年级王同学，在这项活动的激励下，开始主动参与班级劳动，积极回答问题，如今已成为班级里的“进步之星”。
学校还将积分活动与红色文化教育相结合，组织学生参观红色遗址、讲述红色故事，让学生在传承红色基因的过程中，进一步深化品德教育。
田源中心小学副校长刘志伟表示：“我们将持续优化活动体系，丰富积分兑换内容，拓展品德教育形式。同时，积极推广这一活动模式，让更多孩子受益，为乡村教育的发展贡献更多力量。”
来源：三明日报（清流记者站 温玉婷）
