大田乡村复兴少年宫：追求智慧活动·托起幸福童年-九游会俱乐部

　　大田县均溪中心小学现有45个教学班，在校生2279人，教职工132人。学校乡村少年宫认真践行社会主义核心价值，遵循“追求智慧、成就幸福”的办学理念，立足实际，不断改善办宫条件，积极谋求发展，已成为未成年人思想道德建设、综合实践能力培养的重要基地。

　　一、工作落实情况

　　(一)加强组织领导，完善管理规章制度

　　及时调整充实少年宫领导班子，由校长坚持任少年宫主任、管理办公室主任，分管副校长任副主任，具体设立管理组、活动组（分设艺术部、科技部、文化部）、后勤保障组，由政教处、教导处和总务处分别选派人员参与具体日常工作。

　　(二)加强资金管理，优化场馆设施设备

　　学校将之前每年6万元中央专项彩票公益奖励金主要用于辅导员的交通误餐费、耗材和零星维修支出。为了优化特色项目办宫条件，给乡村孩子提供环境优美的活动场所和提供更多的项目选择，2021年投资6.3万元建立二胡、烹饪特色班，重新布置陶吧。

　　(三)强化项目管理，扎实开展智慧活动

　　落实“以乐促智、以技促能、以读促德”的办宫目标，开展低年段“合格 养成”、中年段“合格 规范”、高年段“合格 特长”的德育工作研究机制，打造成“合格 特色”的“幸福温雅”农村特色校。目前，共开设学生“慧”声、“慧”色、“慧”书、“慧”手等49个特色项目，形成以书画歌舞、科技科普、经典诵读为主的特色教学，努力实现“以德育人”的素质教育目标，让少年儿童参与项目活动中，发挥潜能，体验成功，感受幸福，满足孩子们的兴趣爱好。

　　1.艺术部28项：电子琴、电钢琴、古筝、二胡、笛子、绘画、水粉画、线描、书法一（硬笔）、书法二（硬笔）、书法三（毛笔）、号队、鼓队、腰鼓、舞蹈、声乐（民族)、 现代舞、烹饪、乒乓球、羽毛球、男足、女足、男篮、女篮、武术、跆拳道（一、二）、中国象棋；

　　2.科技部11项：计算机、乐高机器人、精剪刀、手工、折纸、陶艺、丝网花、刺绣、板灯龙、茶艺坊、航模；

　　3.文化部10项：中国诗词、小导游、小小说、趣味数学、思维导图、美文欣赏、童话故事、国学经典、数学精算、文学创作。

　　二、主要工作举措

　　少年宫认真实施素质教育，活动项目积极融入传统文化、民间艺术元素，充分利用学校教师资源，培养全面发展的学生，积极组织学生参加综合实践课程学习和社会实践活动。

　　（一）分工明确，职责到位。学校中层兼职人员，具体负责运行管理、设备维护、项目实施、辅导员队伍建设、检查考核、财务管理、档案整理等工作，确保乡村少年宫的各项工作落到实处。

　　（二）建章立制，规范运行。进一步完善《均溪中心小学乡村学校少年宫考评细则》及安全、财务、考勤、档案等保障少年宫正常运行的规章制度。管理组结合各项制度坚持每天检查活动情况，期末进行现场展示考核，把日常考评与期末展评结合起来，认真扎实做好分阶段与集中评价相结合的机制，扎实有效开展各项活动。

　　（三）项目合理，管理有序。学年初，项目申报、辅导员配备、学员数调配等，少年宫管理办公室进行专题讨论确定后再付诸实施。班主任做好宣传发动，组织学生自主报名，学校审核，针对场馆设置开班。

　　（四）建设队伍，不断提升。通过教师自荐、考核的方式选拔有音、体、美等专业特长的教师；加强检查与考核，把工作量纳入到每学期的绩效考核；利用“走出去”、“请进来”等各种培训方式，提升人才培育水准。挑选优秀志愿者担任辅导员，使少年宫拥有了一支稳定、优秀的教师队伍。

　　（五）资金到位，场馆美化。学校还加强了经费的管理和使用，严格按照政府采购规定，采购少年宫器材设备和少年宫文化建设及对少年宫活动室的修缮。学校根据实际情况，逐年更新、增加项目，不断完善硬件建设及添置设备。

　　（六）活动组织，实施有效。落实“五有、四定、三落实、三保障”机制，五有：有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；四定：定内容、定地点、定时间、定人员；三落实：活动有效落实、管理评价落实、发展目标落实；三保

　　障：资金保障（及时添置更新设施设备）、时间保障（每天下午5：20-6：05组织学生活动）、师资保障（选拔优秀教师和有一技之长的志愿者）。

　　（七）检查评比，考核评价。制订科学、规范的评价体系，包括制订考评细则、平时巡查、橱窗作品展评、节日作品展、节日汇演与期末现场考核等，客观的评价各项活动。

　　（八）课题引领，资源整合。结合市级实验课题《农村小学生活化实践教育研究》，将已有的少年宫师资、管理制度和经验等整合起来，进一步开放校本教材，让多种资源汇成一种资源推动学校的课程改革。如，把少年宫的音乐、舞蹈、诵读与音乐课、语文资源整合；足球兴趣小组资源与体育课程资源整合；计算机兴趣小组与信息技术课程整合；硬笔、软笔、美术资源与艺术课资源整合。借此开放校本教材。

　　三、工作特色及成效

　　学校既抓“兴趣”养成，又抓“拓展”提高，让乡村少年宫学员“学有趣”“练有成”，增强活动的实效性。

　　（一）“板灯龙”项目自2014年开设以来，现已经融合制作、绘画、剪纸、书法、科技、表演等6个项目共10个活动小组，近200名师生参与活动。学校举办文化艺术节，压轴节目“板凳龙表演”深受学生的喜爱。每年开展校园文化艺术节暨少年宫才艺展示活动，分为才艺表演、作品展示两项内容，营造“人人参与”的氛围，搭建“人人表演”的舞台，深受社会好评。

　　（二）2021年，辅导员余雅慧、温旭腾等6位老师在大田县中小学师生美术书法作品比赛中获奖，严昌彝老师在三明市中小学优质课观摩研讨活动中，开设的观摩课《草丛中》荣获市级优质课。徐飘老师在县党史故事宣讲中荣获一等奖。田贵龙、陈振南2位老师在县田径选拔赛中被评为优秀教练员。在大田县“首届中国美人茶大赛开幕式现场展演”活动中，朱良团老师参加表演的节目《我从大田来》荣获一等奖。胡煜丹老师的作品《国富民强叫呱呱》在三明市庆祝中国共产党建党100周年剪纸展中荣获成人组二等奖。

　　（三）学员林梓涵、郑玟欣等10位同学在大田县中小学师生美术书法作品比赛中获奖。在6月28日至7月1日县教育局与县文体和旅游局联合举办的中小学幼儿园优秀艺术节目现场展演活动中，学校选送的5个节目中，有4个节目

　　荣获一等奖。在市科幻画比赛中，温佳川获二等奖，陈炳煌获三等奖。学校荣获2021年大田县中小学第三届航空航天模型竞赛小学综合团体第三名，林生沛同学荣获“水火箭定点打靶”小学组第一名。在县“中华魂”演讲比赛中，温华涵同学获二等奖。郑琳熙、李序銮、杨凌菲同学在“新华杯”县第二届硬笔书法比赛中获奖。茅雨馨、林诗予、郭晶晶、周和源等4位同学在三明市第六届小学生心理绘画作品大赛中获奖。张思语、郑昕玥同学在三明市第六届小学生心理绘画作品大赛中荣获二、三等奖。在县政协“颂党恩——向建党百年献礼”主题征文中，温振涛的作品《我和祖国共成长》获提名奖。在三明市第八届中小学生艺术节上，学生舞蹈《草地上的小花》荣获二等奖。在三明市喜迎建党100周年主题阅读活动和思想政治小论文比赛中，温华函的作品《阅红色经典，做时代新人》荣获二等奖。杨紫璐同学参加“童心向党 党的故事我来讲”党史故事宣讲比赛荣获小学组三等奖。杨紫璐、连欣瑜等24名同学在参加县各类征文比赛中获奖。张茂林、郑妍希等15位同学参加“读一本好书”征文比赛获奖。

　　均溪中心小学乡村少年宫在建设过程中还有很大的发展空间。直面现状，谋求发展，我们有信心在未来把乡村学校少年宫项目建设工作做的更好。

　　大田县均溪中心小学