邹友良,曾经是个小学老师,从教20年,送走的学生一拨又一拨……去年10月,邹友良从建宁县黄坊中心小学借调到建宁县司法局黄坊司法所,成为社区矫正工作者。一年多来,邹老师以心待人,以诚帮教,以情感化,换来了矫正对象的信任,使他们自觉接受矫正,他被矫正对象誉为“知心大哥”。
■情法交融,双管齐下■
余某因非法持有枪支罪刚被接受社区矫正时,抵触情绪很大。
所里组织公益劳动或要求思想汇报时,余某要么迟到,要么不参加,最严重的一次他还当着派出所民警的面对邹老师发火,抗拒社区矫正。为使余某自觉接受社区矫正管理,邹老师一方面将余某的行为向上级汇报,上级决定给予余某警告处分一次;另一方面通过多次上门走访和电话沟通,使余某从思想上认识到错误。
进一步沟通交流后,邹老师还了解到:“余某觉得被判有罪很冤,他本来有持枪证的,因未及时年检失效了,后来又未能补办到持枪证,故余某一直心存芥蒂。”邹老师帮余某打开心结,余某渐渐改掉恶习。
■回家路有“爱”相伴■
社区服刑人员重回社会,孤寂的心灵需要温暖,人格也期望获得社会认可。在严格管理的同时,邹老师从细微处关心他们的思想和生活,抚平他们心灵的创伤。
矫正对象刘某小时父母双亡,小学未毕业就辍学。因缺少关爱和教育,他常受人教唆,干些偷鸡摸狗的勾当,曾被劳教,如今再因盗窃罪被判缓刑。由于家中贫困,刘某年近不惑时才与一位离异女子成家。刘妻平时摆地摊,刘某则四处在工地打零工,两人收入都较低。去年春节因家中无钱过年,妻子与刘某吵架,要离婚。邹老师主动上门作刘妻思想工作,夫妻俩重归于好。为巩固家庭关系,刘某想将刘妻带来的儿子改姓刘,可他文化不高,不知从何入手。邹老师帮他到有关部门拿材料、写申请……最后顺利办成。刘某感激地说:“从小到大,很少有人这么关心我,今后我要是再做出对不起社会的坏事,我就不是人!”
■当好“知心人”■
邹老师说:“社区矫正工作就是唤醒社区服刑人员自身内心的约束,挽救一个社矫人员就是挽救了一个家庭,也促进了整个社会的和谐,这就需要我们当好‘知心人’!”
黄某因犯抢劫罪入狱,在提前假释后,他原先的一些“社会朋友”时常找他“花天酒地”。邹老师立即与其父母联系,而他父母无奈地称:“现在根本管不了他。因无正当工作,他平时晚上在外面混,凌晨才回家,白天就在家睡大觉。”从那以后,邹老师对黄某加大走访力度,时常上门与黄某谈心、交流,引导他走正道。邹老师帮黄某在好友的店铺谋得一份学水电安装的工作。虽说工资不高,但黄某的生活费有了着落。有了工作,黄某作息有了规律,与“社会朋友”断绝往来,重新做人。今年8月,黄某已顺利解矫,但他只要遇到烦心事都会向邹老师诉说。
目前,黄坊司法所共接收18名社区服刑人员,解矫6名,无一人重新犯罪,有效维护了黄坊乡的社会稳定。(黄声辉 廖兆祥)